第39章 第一次授课(第2页)

 好一顿安慰并且答应下次一定带着去看才把这孩子哄开心。班行远想起李宁微见鬼的射箭技术对干闺女说：“宁微，拿上弓箭，让你妈妈们见识一下。”

 几个大人好奇的跟了过去，看李宁微射了两组后宝儿嘻嘻哈哈地说：“也没什么好看的啊，这射的也不准啊。”

 “你们这是没看出来，等着。”班行远走过去把箭靶上的箭全都拔掉，然后在靶心插了一支箭。随后让李宁微射了一组，六支箭紧紧的围着靶心的那支箭组成了一个圆。把箭靶上的箭全都拔掉，随意插了一支，一组箭仍旧围着中心的那支组成了圆。

 赵舒华他们没射过箭不了解其中的含义，金泰熙、宝儿这些韩国出生的全都一副见了鬼的表情。这孩子太邪门儿了。

 问这孩子怎么回事也说不出个一二三来。几个人觉得这孩子比班行远还要神奇，班行远靠的是计算，这孩子应该算是本能了。几个人开始幻想几年后父女俩联袂在奥运会上大杀特杀的情形。可怜的韩国射箭队，这下是彻底翻不了身了。

 吃了晚饭后，班行远把明天上课的课件又梳理了一下，做了一定的查漏补缺。班行远在改课件的时候他的小棉袄一直在旁边捣乱，好些天没见爸爸的小丫头想让爸爸陪着玩儿。

 好在班行远很快就把课件改完了，开始和女儿玩耍。金泰熙看了两眼就拿着书走开了，实在看不下去了，太幼稚了。

 睡前有些日子没在一起的两口子自然少不了要亲热一番。

 第二天吃了早饭班行远坐车直接去了讲课地点。整整一上午的讲课非常充实。班行远从马尔萨斯讲起，深入分析了马尔萨斯理论的起源和历史局限性。随后开始分析人口在经济社会发展中的地位，指明了科学合理的人口结构对经济社会发展的重要意义。

 之后讲东亚三国面临的人口形势，重点讲了韩国的情况，从住房、生活压力、子女教育等各个方面分析了韩国生育率越来越低的原因，指出韩国很快就会不如人口负增长。在对比了中国和韩国的情况后，指出中国的人口形势几乎是和韩国一样的发展历程，很快就会步韩国的后尘进入负增长。

 班行远在授课中强调了影响生育的最大因素不是让不让生，而是年轻人想不想生。沉重的住房、生活成本、子女教育成本，加上国内独有的民间彩礼制度会让很多年轻人不想、不敢结婚，更别说生育了。