第55章 教育部(第3页)

　　如此一来，不仅便于管理，更能防患于未然。

　　再者，由官府把控书院，能够推动书院向正规化方向发展，确保岭南地区的文风朝着良性方向前进。

　　又有一名学生提问道：“王爷，经过教育部的考核后，我们是否可以将老师视为官员？？”

　　杨斐笑着回应：“好问题。”

　　“这也是本王接下来要讲之事，本王并非要约束诸位，归根结底还是为了给诸位带来好处。”

　　他进一步解释道：“通过教育部的考核后，老师将被记录在册，只要在教育部所属的书院任教，其地位等同于官员，本王称之为教师编制。”

　　“除此之外，老师还能享受教育部的政策扶持，譬如每月的俸禄补贴，节日时的礼品等，甚至于还可以在购房或是建房时获得专属优惠价，到了一定年龄无法教书后，还能每月领取固定的官府退休养老金。”

　　“只要通过教育部的考核，你们的待遇与当官相差无几，并且还能够教书育人，桃李满天下。”

　　此言一出，那些原本不抱希望的读书人顿时双眼放光，仿佛吃了一张饼般，脑海中开始幻想杨斐描绘的景象。

　　而那些胸有成竹者，则开始思索起杨斐这道政策的用意。

　　“好了，诸位都下去吃饭吧，本王已经为诸位准备好了饭食，明日早间，本王会将考核成绩张贴在郡守府之外，供南海城百姓瞻仰。”

　　杨斐一挥手，将一众书生唤醒。

　　“谨遵王爷之命，我等告退。”书生们齐齐行礼，然后有序地离去。

　　杨斐转而看向薛明，道：“子清，你也去吃吧。”

　　他与萧景倒是先吃了再过来的，正好看看这些书生的试卷。

　　薛明却摇了摇头：“下官不饿，待看完这些试卷再去。”

　　杨斐劝解道：“子清，身体要紧，百姓们离不开你，你若是病倒，南海城外那些灾民便要乱套了。”

　　在杨斐的劝说下，薛明无奈离去。

　　待薛明离开后，杨斐指着一旁收拢的试卷道：“先生，一起看看吧！”