第946章

 熊昌林微笑着举起酒杯，看似平静地回应，心中却在盘算着后续的布局： 

 “宋江东同志，如果省委让你担任省教育厅厅长，我希望你能尽快熟悉教育厅的工作，将溪城的成功经验合理运用到省教育厅的工作中来。，与省委省政府的教育规划紧密结合。” 

 而秦川也明白，熊昌林并非轻易被左右之人，他同意推荐只是权宜之计，未来在教育厅的事务上，自己仍需暗中助力宋江东，确保他能在新岗位上站稳脚跟，进而维护自己在省内的残余势力与话语权。 

 宋江东则怀揣着雄心壮志，准备在教育厅大展拳脚，同时也清楚自己成为了两位书记权力博弈中的关键棋子，稍有不慎就会陷入困境，因此必须小心翼翼地在两者之间周旋，既要贯彻熊昌林的教育改革方针，又不能得罪秦川这位老领导。 

 场面的话，当然是这么说的，实际上，谁没有自己的小九九？ 

 熊昌林比谁都清楚，这看似简单的人事安排背后，是西江省错综复杂的利益交织和权力制衡。他同意宋江东的任职，一方面是为了借助秦川在省内的影响力来稳固自己的地位，另一方面则是想通过宋江东来掌控教育厅这一重要部门，逐步在省委内部构建起属于自己的权力网络。