第105章 我服了你个老六(第2页)

 “……”

 直播间的观众们纷纷猜测。

 眼前的这一幕让他们感到困惑。

 明明是大家辛苦钓上来的鱼。

 明明这些鱼让学生们非常开心。

 现在不让学生钓鱼。

 还让他们把鱼放回池塘。

 如果是他们自己，也无法接受啊！

 对于学生的反应。

 观众们觉得方老师应该不是那种玩不起的人。

 但同时又摸不透方老师的用意。

 所以只能继续关注下去。

 再说方汉青。

 他这番话讲完之后。

 所有学生的眼睛都盯着他。

 他知道大家很疑惑，很不满。

 但他不慌不忙地走到人群中间。

 开始了演讲：

 “同学们，让大家放生鱼苗是因为这样做可以更好地保护乡村水域生态环境。”

 “不仅可以保护水资源、防止水污染，还能改善水环境和修复生态系统。”

 “通过投放鱼苗，不仅促进河水中生物链的形成，还能保持河水长期清洁。”

 “放生鱼苗对鱼类生态平衡和整个水系环境都有积极作用。”

 “我们都有责任保护水域生态环境！”

 “我们都有责任守护好地球母亲！”

 “所以，我才不让大家继续钓鱼，并且要求把鱼苗放回池塘。”

 听完这一番话。学生们这才明白了过来。

 他们原本还在猜测，方老师是不是小气鬼呢。

 结果方老师这么一讲，还真有几分道理！

 看来还是自己心眼太小，把方老师想得太坏了！

 若不是方老师的解释，他们也不会知道原来鱼苗这么重要！

 还得是方老师啊！就连钓鱼也能让人学到东西！

 ……

 直播间的观众看到这一幕，也才恍然大悟。

 “什么？原来放生鱼苗有这么多好处啊！”

 “又学到了，又学到了！方老师真有环保意识！”

 “哈哈！我就知道方老师不是那种小气的人！”

 “厉害！真是好老师！”

 “等等，你们不觉得奇怪吗？”

 “确实有点怪，我感觉方老师明明就是在糊弄学生！”

 “哈哈！学生都快被他忽悠瘸了！”

 “就是说，我觉得这些鱼苗也没多少。”