第116章 洞察心扉(第2页)

 不过,听到方老师的话后。

 她在内心是非常认可和支持的。

 邱老师的想法实在是太自我中心了!

 他只关心自己和学生们的成绩。

 可以说,他看问题的角度非常片面。

 完全忽略了一般人的感受,也不考虑学生的学习效率。

 只想单纯地缩短学生的假期。

 于是。

 她摇了摇头,但她知道这并不是她应该表态的时候,所以也只能寄希望于方汉青。

 对于邱老师这一番不靠谱的言论。

 她没有过多评论。

 而是转向方汉青,微笑着问:

 “方老师,看起来观众们更期待你的观点。”

 “请问对此你怎么看?”

 一瞬间。

 所有人都聚焦在方汉青身上。

 面对邱老师的挑衅以及王老师、杜老师的不屑。

 方汉青毫不理会。

 而是严肃地面向观众分析道。

 “不知道大家有没有这种感觉,每到情人节、圣诞节、万圣节这些外来节日的时候。”

 “学生们记得很清楚,参加也很积极,甚至还提前准备。”

 “相比之下,对于我们的传统节日,他们反而不太在意。”。

 就比如说,中秋节时,有些班级的学生因为忙着写作业,连吃个月饼都没顾得上。

 到了端午节,又会有几个人真正为了过节而去特意吃粽子呢?

 即便是那些吃了月饼、粽子的人,大多数也是冲着食物的味道好才吃的,并不是因为这个节日本身有多特别。

 可一旦说到外国的节日,孩子们却显得格外兴奋。拿圣诞节来说吧,还没到平安夜,他们就早早准备好了苹果,当作平安果来互送祝福!

 还有万圣节那天,大家也相当积极,又是互相送糖果,又是化妆玩鬼脸,玩得不亦乐乎。

 说到这里,会场上几乎每个人都低下了头,陷入思考之中。方汉青的话触动了他们的内心。

 一旁的三位老师脸上却带着困惑:这话题不是讨论假期吗?怎么扯到外国节庆上了呢?难道方汉青讲偏了吗?

 就在老师们不解之时,方汉青紧接着问了一句,“可是咱们自己的传统节日呢?我们的中秋和重阳,居然被邱老师贬得一点价值都没有!”