第37章 汲取教训的深度探讨(第2页)

 苏瑶(眼睛一亮,接过话茬,语速稍快,迫不及待地分享自己的想法):“林教授,您说得太对了!从主观方面,我还想到,每个人的知识储备、生活经验不同,对现象和本质的理解也会有差异。一个经验丰富的投资者,可能看到股票价格波动这个现象,就能联想到背后的多种本质因素,比如公司的业绩报告、行业竞争态势、政策导向等;而一个投资新手,可能就只看到股价涨跌,无法深入分析,因为他缺乏相关的知识和经验。这也说明,我们的主观认知水平会影响我们从现象和本质中吸取教训的能力。从客观上,社会环境、信息传播等因素也会对我们产生影响。现在信息爆炸,各种虚假信息、片面报道充斥其中,我们很容易被这些表面现象所误导,难以获取真实的本质信息。比如,一些网络谣言,通过夸张的标题和虚假的内容吸引眼球,像‘某知名企业即将倒闭’‘某明星出轨实锤’等,这些没有事实依据的消息在网络上迅速传播,如果我们不加以辨别,就会被这些现象所迷惑,无法认识到事情的真相。还有一些广告宣传,只展示产品的优点和使用效果这些现象,而隐藏了产品的潜在风险和质量问题,消费者如果不深入了解,就可能被误导购买到不合适的产品。”

 林宇(看着苏瑶,认真而坚定地说,眼神中透露出不容置疑的神色):“苏瑶,虽然我们都认可现象和本质的紧密联系,但我还是坚持认为从本质中吸取教训更具价值和深度。就拿企业管理来说,有些企业只关注市场份额、销售额等表面现象,为了追求短期利益,不断扩大生产规模、降低产品质量,结果虽然短期内销售额上升了,但从长远来看,却失去了消费者的信任,企业逐渐走向衰败。曾经辉煌一时的柯达公司,在胶卷市场占据很大份额,但随着数码技术的兴起,它没有看到影像技术发展的本质趋势,仍然把主要精力放在传统胶卷业务上,只关注市场份额的维持,而忽略了产品研发和技术创新这些企业管理的本质。当消费者纷纷转向数码产品时,柯达的市场份额急剧下降,最终走向破产。而那些注重企业管理本质,如关注产品研发、人才培养、企业文化建设的企业,能够在激烈的市场竞争中持续发展。华为公司一直重视研发投入,不断推出具有创新性的产品,同时注重人才的培养和企业文化的塑造,打造了狼性文化,激发员工的积极性和创造力,所以在全球通信市场中脱颖而出,成为行业的领军企业。这充分说明,只有从本质中吸取教训,才能把握事物发展的正确方向。”

 苏瑶(轻轻摇头,坚定地回应,语气中带着一丝急切,试图说服对方):“林教授,我不同意您的观点。我觉得在很多情况下,从现象中吸取教训更具现实意义和可操作性。比如在教育领域,老师通过观察学生在课堂上的表现、作业完成情况等现象,就能及时发现学生在学习过程中存在的问题,然后有针对性地进行辅导和改进教学方法。如果一个学生在课堂上频繁走神、作业错误率高,老师就能从这些现象判断出学生可能对知识理解有困难或者学习态度不认真。老师可以马上找学生谈话,了解情况,给予帮助,而不是非要等到深入分析学生学习问题的本质,比如家庭环境、心理因素等。因为等到深入分析本质,可能会错过最佳的教育时机。而且,很多时候我们面对的情况非常复杂,很难在短时间内准确把握本质,而从现象入手,能够快速采取行动,解决实际问题。就像在城市交通管理中,当出现交通拥堵这个现象时,交警不会先去研究交通拥堵背后的深层次本质原因,如城市规划、居民出行规律等,而是先采取临时的交通疏导措施,像设置临时交通信号灯、引导车辆绕行等,缓解交通压力,然后再逐步深入分析原因,制定长期的解决方案。”

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 两人各执一词,争论得面红耳赤,周围的一些学者也被他们的讨论所吸引,纷纷投来好奇的目光,有的甚至停下脚步,静静聆听这场精彩的思想交锋。旁边的一位年轻学者小声对同伴说:“这场讨论太精彩了,感觉他们说的都有道理,真不知道最后谁能说服谁。” 同伴则点头表示赞同:“是啊,这话题确实很有深度,值得我们好好思考。”

 就在两人争论不休时,一位白发苍苍的老学者,也是本次研讨会的特邀嘉宾张教授,缓缓走了过来。张教授穿着一身整洁的中山装,步伐稳健,眼神中透着睿智和温和。他在哲学和社会学领域都有着深厚的造诣,发表过许多具有影响力的学术着作,他的观点常常能给人带来新的启发。

 张教授(微笑着,语气平和而沉稳,声音不大却很有穿透力):“两位,听你们讨论得这么热烈,我也忍不住想插句话。我觉得你们的观点都有道理,其实现象与本质并不是孤立的,从现象中吸取教训和从本质中吸取教训也不是相互对立的,而是相辅相成的。我们不能简单地评判哪一个更容易,而应该根据具体情况,灵活运用。比如说,在一些突发事件中,我们首先要从现象中快速做出反应,采取应急措施,避免损失进一步扩大;然后,在后续的处理过程中,再深入分析事件的本质,总结经验教训,以便更好地应对未来类似的情况。就像应对突发公共卫生事件,一开始我们通过观察疫情传播的现象,如感染人数的增长、传播范围的扩大等,迅速采取隔离、防控等措施,设置卡点、限制人员流动,减少病毒传播的机会;随着疫情的发展,我们再深入研究病毒的本质、传播机制等,了解病毒的特性、潜伏期、传播途径等,为制定更科学有效的防控策略提供依据,研发疫苗、优化检测方法等。再比如,当我们遇到火灾时,第一时间看到的是火焰、烟雾这些现象,我们会立刻拨打火警电话,组织人员疏散,这是从现象出发采取的行动;而在火灾扑灭后,我们会调查火灾发生的本质原因,是电线老化、违规用火还是其他因素,以便加强预防,避免类似火灾再次发生。”

 林宇和苏瑶听了张教授的话,都陷入了沉思。林宇微微皱眉,思考着自己之前观点的局限性;苏瑶则轻轻咬着嘴唇,消化着张教授的新观点。

 林宇(若有所思地点点头,脸上露出恍然大悟的神情):“张教授,您说得太对了!我之前过于强调从本质中吸取教训的重要性,忽略了现象与本质的相互关系。其实,现象是我们认识本质的起点,从现象中吸取的教训能为我们深入探究本质提供线索和方向。就像侦探破案,一开始也是从各种犯罪现场的现象入手,寻找线索,然后逐步推理出案件的本质和真相。”