第39章 图书馆(第3页)

 江瑶眼睛一亮,接过话茬:“您这么一说,我更明白了。就像我研究的道德哲学,它不仅仅是理论上的探讨,更需要与现实生活中的各种行为和选择相结合。一个人道德观念的形成,离不开他的思考、实践以及对不同文化和价值观的理解与包容。而这些又会进一步影响他对社会的贡献,以及与他人相处时的同理心和善良表现。”

 李老师在一旁静静地听着,脸上始终挂着欣慰的笑容。待两人说完,他轻轻咳嗽一声,说道:“你们俩能有这样的感悟,真是太好了。其实在我看来,这场讨论本身就是一个不断探索和接近答案的过程。在生活中,我们也会遇到各种各样的人,他们或许在某些方面表现出色,在另一些方面还有所欠缺。但正是通过不断地交流、学习和自我反思,我们才能逐渐完善自己,向成为一个合格的人的目标靠近。”

 沈逸和江瑶都若有所思地点点头。沈逸感慨道:“是啊,就像我在社会学研究中,接触过形形色色的人和社会现象,这让我更加明白,每个人都有自己的成长轨迹和价值追求。我们不能简单地用一个固定的标准去评判他人,而应该尊重每个人的独特性,同时从他人身上汲取优点,弥补自己的不足。”

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 江瑶也深有同感:“从哲学的角度看,这也是一种辩证的发展过程。我们在与他人的思想碰撞中,不断丰富和完善自己对合格之人的理解,进而指导自己的行为。这场讨论虽然告一段落,但我相信它会对我们今后的研究和生活产生深远的影响。”

 三人又围绕着这个话题聊了许久,分享着各自在生活中遇到的人与事,以及这些经历如何影响了他们对 “合格之人” 的看法。沈逸讲起了自己在社区调研时遇到的一位普通志愿者,他虽然没有高深的学识和雄厚的财力,但凭借着一颗热忱的心和坚持不懈的行动,为社区里的孤寡老人和留守儿童带来了实实在在的帮助,让他深刻体会到善良和坚持的力量。

 江瑶也分享了自己在参与国际学术交流活动时的经历,不同文化背景的学者们对于道德和伦理的不同理解,让她更加深刻地认识到文化多元性对于塑造道德观念的重要性,也明白了在全球化背景下,尊重和包容不同价值观的必要性。

 随着时间的流逝,研讨室里的氛围愈发融洽,三人的交流不再是激烈的争论,而是心平气和的分享与探讨。他们意识到,关于 “一个合格的人应该如何判定” 这个问题,没有绝对的答案,而是一个不断探索、不断完善的过程。

 最后,当图书馆即将闭馆的铃声响起,沈逸和江瑶才起身告辞。他们与李老师告别,带着满满的收获和对未来的思考,离开了这个充满思想碰撞的研讨室。在回家的路上,沈逸和江瑶又简单聊了几句,他们相约在未来的学术研究和生活实践中,继续践行今天所探讨的理念,努力成为一个更加合格的人。

 沈逸望着夜空,感慨地说:“今天这场讨论,就像一场及时雨,让我重新审视了自己的研究方向和人生目标。我会更加努力,将社会学研究与社会实际需求紧密结合,为社会的发展贡献更多的力量。”

 江瑶微笑着回应:“我也是,我会将道德哲学的研究与现实生活中的道德困境相结合,希望能为人们在面临道德选择时提供更多有益的思考。”

 两人的身影在夜色中渐行渐远,但他们在研讨室里所展开的思想交锋,以及由此引发的深刻思考,将如同一颗颗种子,在未来的日子里生根发芽,影响着他们以及更多人的成长与发展。