40、妙趣横生，脍炙人口，韵味无穷啊！(第2页)

 赵耀祖没听懂，也懒得问。

 他冷哼一声，带着一帮菜鸡得意欢呼着离开。

 “回去后，把我的大作，和崔岘那首《咏鹅》一并抄录，快速去大街小巷传颂！”

 “南阳神童之名，非我赵耀祖莫属哈哈哈。”

 这便是赵耀祖今日的最终目的。

 踩着崔岘扬名！

 而他，确实做到了。

 《虹猫》如今正在南阳县城爆火，八岁未开蒙稚子写话本一事，也成为人们茶余饭后的谈资。

 可谓天时、地利、人和俱在！

 赵耀祖越想越激动，甚至连家都不回了。

 直接去学堂，让一众同窗帮忙抄录大作，准备传颂！

 说来也怪哉。

 方才在白河畔，大家都觉得赵耀祖这《咏新竹》写的好。

 可如今抄录的时候，一回想，竟毫无印象。

 反倒崔岘那首《咏鹅》，不必费力思索，便能脱口而出记起。

 而且，越读越觉得顺畅。

 有朗朗上口之感。

 因此抄录几遍后，有人心下嘀咕，迟疑道：“耀祖兄，是否要将这两首诗请示令祖父后，再行定夺？”

 赵耀祖闻言十分不快：“不必，这两首诗孰强孰弱，我能看不出来？赶快抄写！”

 奥。

 大家畏惧赵家权势，不敢多言，闷头抄录。

 因为人多，上百份诗词很快抄录完毕。

 在赵耀祖的吩咐下，一帮半大少年纷纷带着此诗词，走街串巷分发。

 当然，也不是谁都给。

 而是专门找那些身穿儒衫的读书人，这样才能最快起到‘扬名’的效果。

 等众学子出去分发诗词后不久。

 赵耀祖的夫子来到学堂。

 立刻有学子为了讨好赵耀祖，献宝般向夫子炫耀：“夫子，耀祖兄今日和人斗诗，作了一首颂扬您的大作呢！”

 夫子闻言笑呵呵道：“哦？耀祖又作诗了，念来为师听听。”

 赵耀祖矜持一笑，没说话。

 旁边巴结炫耀的学子懂了，故意卖起关子：“学生先给您读一读对方作的诗吧，那首诗叫做《咏鹅》。”

 显然，这是意图‘抛砖引玉’。

 但赵家有权有势，夫子只当不知，很给面子的作倾听状。

 “鹅，鹅，鹅，

 曲项向天歌。”

 听到前两句，原本态度有些敷衍的夫子眼睛一下子亮起来，急切道：“后面呢？”

 好生鲜活灵动的描述啊！

 虽说遣词简洁，但却充满童趣韵味，而且仅仅前两句，就已朗朗上口！

 见夫子态度大变，那学子有些疑惑，迟疑着继续念道：

 “白毛浮绿水。”

 夫子下意识抚摸胡须，脑海中已经有了‘白鹅戏水’的画面。

 当真诗中有画，栩栩如生。

 “红掌拨清波。”