第17章 园工竣试才题对额 疑心重负气剪荷包(第3页)
蘅芜苑是宝钗的住所，园内花木全无，只有奇草仙藤，显得幽冷软媚。这一环境特点与宝钗稳重、理智、冷静的性格相呼应。宝钗博学多才，举止娴雅，善于处理人际关系，表面上波澜不惊，内心却有着自己的主见和谋划。蘅芜苑的清幽雅致，没有过多的繁花似锦，正体现了宝钗的内敛与含蓄。然而，这种过于冷静理智的性格，也使得她在情感上压抑自己，最终虽与宝玉成婚，却未能收获真正的爱情，独守空闺，如同这看似繁华却又冷清的蘅芜苑。
怡红院是宝玉的居所，院内蕉棠两植，红香绿玉，充满生机与活力。这与宝玉的天真烂漫、多情善良的性格相契合。宝玉厌恶封建礼教的束缚，追求自由、平等的爱情和生活，怡红院的温馨舒适、色彩斑斓，正是他内心世界的外在体现。但同时，怡红院中的繁华与热闹，也暗示了宝玉身处贾府这个复杂的环境中，虽享受着众人的宠爱，却无法逃脱家族命运的安排，最终经历种种磨难，出家为僧，曾经的繁华如梦般消散。
大观园中的每一处建筑，都如同一个无声的见证者，通过其独特的环境氛围，生动地烘托出居住者的性格特点，悄然暗示着他们的命运轨迹，成为《红楼梦》这部伟大作品中不可或缺的一部分。
六、第十七回的艺术手法与文学价值
1．语言特色
《红楼梦》第十七回在语言运用上展现出非凡的艺术魅力，多种表达方式交织、精妙的修辞手法运用以及典雅含蓄的用词风格，共同铸就了其独特的文学价值。
古典诗词的巧妙运用是本回一大亮点。宝玉题对额时，多处化用古典诗词，为园林景致增添深厚文化底蕴。“曲径通幽处”化用常建诗句，精准概括景点清幽深邃意境，简洁而富有韵味，使读者瞬间联想到那种峰回路转、柳暗花明的美妙情境。在“沁芳亭”所题“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，虽非直接引用，却深得古典诗词对仗工整、意境营造之精髓，将自然景色描绘得如诗如画，让读者仿佛置身于柳绿花红、水波荡漾的美妙场景中。这些古典诗词的运用，不仅展现出宝玉的文学才情，更提升了文本的艺术格调，使整个描写充满诗意。
民间谚语、俗语的融入，为文本增添了浓郁的生活气息。尽管在这一回中，民间谚语、俗语的出现频率相对不高，但偶尔的点缀却恰到好处。它们以通俗易懂的方式表达深刻道理或描绘生活场景，使读者更容易理解和产生共鸣，拉近了文本与读者的距离，让故事更具真实感和生活的烟火气。
细腻传神的修辞手法极大增强了文本的表现力。在景物描写中，比喻手法运用得十分精妙。如描写“稻香村”的杏花“如喷火蒸霞一般”，将盛开的杏花比作喷火蒸霞，形象生动地展现出杏花盛开时的艳丽色彩和蓬勃气势，给人以强烈的视觉冲击。拟人手法赋予自然景物以人的情感和行为，使描写更加生动鲜活。“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”中的“借”“分”二字，将柳与花拟人化，仿佛它们具有人的情感和动作，主动地将翠绿与香气分享，营造出一种和谐美妙的氛围。夸张手法则用于突出事物的特点，增强表达效果，使读者对所描写的事物有更深刻的印象。
典雅含蓄的用词风格是《红楼梦》语言的独特魅力所在。作者在描写人物、景物和表达情感时，用词精准而不失典雅，含蓄而富有深意。在描写大观园的建筑和景致时，使用了诸如“崇阁巍峨，层楼高起，面面琳宫合抱，迢迢复道萦纡，青松拂檐，玉栏绕砌，金辉兽瓦，彩焕螭头”等华丽而典雅的词汇，生动展现出建筑的宏伟壮丽，同时又蕴含着一种含蓄的美感。在表达人物情感时，也不会直白地宣泄，而是通过细腻的描写和委婉的措辞让读者去体会其中深意。这种典雅含蓄的用词风格，使文本具有一种独特的韵味，需要读者细细品味，方能领略其中的妙处，展现出作者高超的语言驾驭能力和深厚的文学功底。
第十七回通过多种表达方式的融合、修辞手法的巧妙运用以及典雅含蓄的用词，使文本生动形象、富有感染力，精准简练地表达深刻思想和情感，不愧是中国古典文学语言艺术的典范之作。
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2．人物塑造
在《红楼梦》第十七回中，作者运用精细的描写和刻画手法，赋予每个角色独特的性格、语言和行为特点，使人物形象跃然纸上。
通过对人物语言的精准把握，展现出鲜明的个性。贾政作为封建家长，语言中尽显威严与正统。在试才题对额过程中，他对宝玉的评价虽有内心认可，但言辞上多是含蓄的指责与挑剔，如“也还罢了”“过于穿凿”等，这种语言风格既体现出他对宝玉的严格要求，又透露出封建家长的权威与矜持。而宝玉的语言则充满灵动与才情，他题对额时的话语，如“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”等，展现出其独特的文学视角和丰富的想象力，同时也反映出他不受传统束缚、追求自由表达的性格特点。众清客的语言则多为阿谀奉承之词，他们对宝玉题对额的夸赞，如“才情不凡”“精妙绝伦”等，是为了迎合贾政，凸显出他们在贾府复杂人际关系中为求生存而讨好权贵的心态。
行为描写也是塑造人物的重要手段。贾政在园中游览时，以他的步伐、神态和对各处景致的反应，展现出他对园林建造的关注和对文化品味的追求。他带领众人参观，对景观的点评和对宝玉的考察，一举一动都彰显出封建家族管理者的身份和素养。宝玉在题对额过程中的行为表现，时而沉思、时而兴奋，积极参与又略带紧张，充分体现出他这个年纪的少年心性，以及对展现自己才华的渴望。而黛玉误剪香囊时，赌气、流泪、铰坏香囊等一系列行为，将她敏感、多疑、爱使小性子的性格特点刻画得入木三分。
深入挖掘人物内心世界的心理描写手法，让读者更深入了解人物性格和命运。在“试才题对额”情节中，贾政内心对宝玉才华的满意与表面的严厉形成反差，这种心理矛盾体现出他望子成龙又要维护封建家长权威的复杂心态。他希望宝玉能在文学上有所建树，为家族争光，但又不能轻易表露对宝玉的赞赏，以免宝玉骄傲自满。宝玉在面对贾政时，既有敬畏之心，又想坚持自己的想法，这种矛盾心理反映出他在封建礼教压迫下的挣扎。他深知贾政对自己的期望和威严，但又不愿放弃自己的审美和追求，这种内心冲突预示着他与封建礼教之间不可避免的矛盾，也暗示了他未来命运的坎坷。
人物塑造与当时的社会背景和价值观紧密相连。在封建礼教盛行的时代，家族观念、等级制度和仕途经济观念深入人心。贾政期望宝玉走科举之路，光宗耀祖，这是当时社会主流价值观的体现。宝玉的叛逆则是对这种传统价值观的挑战，他追求自由、纯真的生活，厌恶仕途经济，反映出当时一部分年轻人对封建礼教的不满和反抗。而众清客的阿谀奉承，展现出封建贵族家庭中复杂的人际关系和功利的社交风气。这些人物形象共同构成了一幅生动的社会画卷，反映出当时社会的风貌和人文精神，使《红楼梦》成为一部具有深刻社会意义的文学巨着。通过对人物细致入微的塑造，作者让读者仿佛置身于那个时代，真切感受到人物的喜怒哀乐和命运起伏，展现出高超的人物塑造艺术 。
3．结构安排与叙事技巧
《红楼梦》第十七回在结构安排与叙事技巧上展现出了极高的艺术水准，使整个章节情节连贯、逻辑严密且精彩纷呈。
从结构上看，本回呈现出严谨完整的布局。以大观园试才题对额为主线，将各个景点的游览与宝玉题对额的情节依次展开，条理清晰。开篇点明省亲别院竣工，为试才题对额这一核心情节做铺垫，自然引出贾政带领众人入园的举动。在游览过程中，按照从正门进入，依次经过“曲径通幽处”“沁芳亭”“潇湘馆”“稻香村”“蘅芜苑”“正殿”“沁芳闸”直至“怡红院”的路线，有条不紊地推进故事发展。这种线性的叙事结构，让读者能够清晰地跟随众人的脚步，领略大观园的各处景致，同时也使宝玉题对额的情节得以完整呈现，各个环节紧密相连，环环相扣，毫无拖沓之感。
在叙事技巧方面，作者巧妙运用多种手法，使情节曲折跌宕、引人入胜。虽未大量使用倒叙、插叙手法，但在有限的篇幅内，通过设置悬念和伏笔，增强了故事的吸引力。例如，贾政带宝玉入园拟匾这一情节，就充满了悬念。读者会好奇宝玉在面对各种景致时会展现出怎样的才情，他的题对额能否得到贾政的认可，这种好奇心驱使读者不断深入阅读。同时，本回也为后续情节埋下了诸多伏笔。如对各人物居所的细致描写，不仅暗示了人物性格，更为他们日后在大观园中的生活和情感发展埋下了线索，使读者在阅读后续章节时，能够感受到前后呼应的妙处。
细节处理的到位更是本回的一大亮点。作者对大观园的建筑、景致进行了细致入微的描写，从“白石棱嶒，或如鬼怪，或如猛兽，纵横棋立，上面苔藓成斑，藤萝掩映”的山石，到“清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐”的沁芳桥，再到“几百株杏花，如喷火蒸霞一般”的稻香村，每一处描写都生动逼真，让读者仿佛身临其境。这些细节不仅增强了作品的艺术感染力，更烘托出了故事的氛围，使读者更好地理解人物的心境和情感。此外，对人物的言行举止、神态表情的细节刻画，也使人物形象更加鲜活。贾政的威严、宝玉的才情与紧张、众清客的阿谀奉承，都通过这些细节跃然纸上，让读者能够真切地感受到人物之间复杂的关系和微妙的情感变化。
第十七回通过严谨的结构安排、巧妙的叙事技巧以及细腻的细节处理，使整个章节成为一个有机的整体，展现出《红楼梦》作为经典名着的独特魅力，为读者带来了一场精彩绝伦的阅读体验。