第2303章 以法典为文教文本

现在轮到嬴宏烦恼了，嬴宏该应对阿尔西诺伊三世的宗教狂热想一套说辞“这样，额，该这样解释，朕在天外天确实是神，但降生于人间，朕就要以人的身份出现在世人面前，王姐也在其内，现在王姐要以对待人的方式对待朕。”

这倒也是种解释，阿尔西诺伊三世可以接受“这是神谕，我该遵循。”

“嗯，行，就先这样吧。”没办法，嬴宏不这样说的话就没办法和阿尔西诺伊三世继续对话了“说回刚才的事，王姐认为王姐之国现在是否可以推行教育改革了？”

阿尔西诺伊三世还需要调整一下对嬴宏的认知和态度“我认为可以了。”

“王姐认为王姐之国推行教育改革的教育内容应该是什么？”

有关这一点其实阿尔西诺伊三世想了很久“我觉得应该像神皇帝陛下一样，在我国推行全民教育，先提高我国的整体识字率。”

因为这里面涉及到一个问题，托勒密国王室是外来统治者，非本土统治者，托勒密国王室和托勒密国上层承载的是希腊文化，那么，托勒密国的教育改革应该涉及多大范围？本土的埃及人应不应该接受全民教育？