王德峰对特异功能的盲目信任(第3页)

 在信息传播迅速的当下，每一个人都应当具备批判性思维，尤其是公众人物更应肩负起社会责任。我们不能仅仅因为故事的趣味性或者讲述者的权威性，就盲目相信一些没有科学依据的言论。王德峰教授的此番言论，为我们敲响了警钟，提醒我们要时刻保持对伪科学的警惕，用科学的思维和方法去辨别是非，不被虚假信息所迷惑。唯有如此，我们才能在追求真理的道路上不断前行，不被荒诞的“特异功能”等伪科学观念所误导，让科学的光芒照亮每一个认知的角落。

 在当下这个信息如洪流般奔涌的时代，各种观点和言论鱼龙混杂，让人目不暇接。王德峰，身为一名在哲学领域颇具声望的教授，本应凭借其深邃的思想和渊博的学识，为大众在思想的海洋中指明理性的航向，然而，他所讲述的关于那位拥有“预测能力”教师的奇谈，却又一次让“哲学教师”的份量被拉低。

 只要我们稍微运用科学常识，以理性的逻辑思维去仔细推敲，就会发现这些所谓的“神奇预言”不过是破绽百出的闹剧。从科学的视角来看，人类目前所认知的世界，有着一套严谨且不可违背的自然规律和因果逻辑。时间的单向性是物理学的基本常识，这就决定了未来的事情在当下是无法被轻易洞察的。那些违背这一基础物理原理的预测，无疑是天方夜谭，从生物学角度而言，人类的生理构造和感知系统也没有赋予我们预知未来的能力。

 令人匪夷所思的是，王德峰教授作为哲学领域的知名学者，竟然对这些毫无科学依据的言论深信不疑，还在公开场合毫不避讳地宣扬。这一现象不禁引人深思：文科生，尤其是像王德峰这样长期沉浸在哲学世界里的人文学者，是否在追求精神世界的过程中，逐渐与科学的严谨精神背道而驰？他们的思维方式，是否由于过度依赖纯粹的人文思考，而缺乏科学精神的有力指引？

 事实证明，没有科学精神指引的人文，就必定要走向反科学、伪科学。就像王德峰教授此次宣扬的“特异功能”事件，纯粹是基于未经科学验证的故事，充满了迷信色彩。这种缺乏科学依据的言论，不仅误导大众，还可能削弱人文知识分子在人们心中的权威性。在这个案例中，王德峰教授的行为无疑成为了一个极具代表性的反面教材，淋漓尽致地展现出文科生在面对科学与伪科学时，可能出现的重大失误，好似在无情地印证着那句“文科生误国，文科生误苍生”，实在令人痛心疾首，发人深省。

 （写于2024年。）